全国中小学及幼儿园教师
总人数1131万
其中乡村教师为290万
占比1/4
日新月异的智能时代,让我们都享受到了科技的便利。智能环境、技术创新不仅改变了传统教育模式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。但是,对于教学环境相对落后的乡村地区来说,他们和时代的距离似乎越来越远,城乡教育的差距也越来越大。今天是9月10日教师节,在向所有教师送上祝福的同时,乡村教师这个群体也值得我们去关注。
通过实地走访、座谈会交流、志愿者活动,爱数了解到乡村地区教育信息化起步晚,存在着信息化教学创新动力与能力不足,乡村教师应用能力薄弱,支持服务体系不够健全等问题,因而未能有效借助信息技术支持教学工作,难以缩小城乡教育差距。
为了帮助乡村教师,爱数即将启动“星光计划”,通过公益行动以专业技术助力解决乡村教育数字化难题,帮助搭建三通两平台(宽带网络校校通、*资源班班通、网络学习空间人人通;教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台)。教育数字化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,是促进教育公平、提高教育质量的有效手段,能够成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,大幅提高教育科学决策和综合治理能力。
赋能乡村教师,培养数字化能力
通过教师创新力培养计划,结合教研系统和多媒体教学设备,分享技术工具使用方法、办公软件技能、课程融合示例,并鼓励教师自主创新。
改善教育环境,打造创新教研
为乡村教师提供线上教研产品,通过爱数AnyShare内容云,与现有教学信息系统整合,打造具备数据储存、备份、共享、访问等功能的统一平台。
帮助提升学生数字化素养
通过线上线下的形式进行教学,辅助乡村教师,让学生形成数字化思维,能够熟练运用智能或电子类工具,形成自学习能力。
IT解决方案
产品品类:
AnyShare Family 6 统一文档云、AnyShare Family 7 智能内容云、AnyShare Family 6 统一文档云
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爱数 AISHU eisso
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